ちらしを見て、ホームページにご訪問してくださった方ありがとうございます。
ちらしは、少ないスペースですが、私自身の思いを込めて作っております。
私自身は、学校の授業についていけず、先生の話をしていることは理解できないというタイプでした。
たくさんの情報を、いっきに理解することができないタイプなんだと思います。
それは、今も同じで私の短所だと思っています。
ただ、だからこそ生徒の目線に立って考えようとする気持ちは強いです。
生徒にも話しているのですが、学習定着率を表すピラミッドというものがあります。
どういう方法で勉強したら、記憶が定着するかというものを表したものです。それによると、授業を聞くだけだと、定着率は５％、文を読む１０％、動画などをみる２０％、ノートをとる３０％、グループ討論５０％、体験を通した学習７５％、他人に教える９０％です。
先生が話し続けるということは、結局先生だけが、賢くなり生徒の頭には入らないということになります。
私は、多くを語らないようにしています。
私は、専門教科の地理以外は多くの知識を持っているわけでもありません。
できるだけ生徒に考えさせ、生徒に説明させるようにしていますし、生徒と討論し「あーでもない」「こーでもない」「教科書のここに書いてる」と一緒に考えています。
先生が勝手に話してくれるほうが生徒には楽だと思いますが・・・
私の役割は成績をあげること、生徒の成長を支援することなので、その役割を果たせる方法を模索し続けています。１％でも確率が上がるのであれば、手間がかかっても、あがる方法を実践したいと思っています。
ご縁がありましたら一緒に頑張りましょう！